2026年10月25日，全国高等院校英语教学学术年会暨第十一届全国高等院校英语教师教学基本功大赛（国家级A类赛事）在陕西西安圆满落幕。本次赛事共有来自全国354所高校的英语教师参加。经过多轮评审，我院3位教师凭借精心的教学设计和扎实的语言功底取得佳绩。实录课赛道，史德明老师荣获国家级二等奖、最佳板书设计奖；微课赛道新颜如老师荣获国家级二等奖，吴怡萱老师荣获国家级三等奖。

在全国总决赛现场授课环节，史德明老师以《青年崛起：海拔4,410米处的观星者》为授课内容，立足跨文化交际情境，以“讲好中国故事”为主线，围绕文本解读、叙事结构梳理与语言表达策略展开教学，注重将阅读理解转化为表达实践，并通过课堂评价与迁移运用检验学习成效，着力培养学生的综合语言运用能力、逻辑思维能力与跨文化传播能力，提升学生用英语讲述中国故事、传播中国声音的能力。

新颜如老师的微课以“五禽戏”为文化载体，以教师原创的ROOT跨文化阐释框架——Recognize（识形）、Observe（察意）、Organize（理思）、Tell（善讲）为主线，构建从文化表征识别、深层意义探究到阐释逻辑建构与英语表达的递进路径。课程融合具身体验、跨文化比较与批判性思考，引导学生在立足中国文化根脉、尊重文化差异与恪守证据边界的基础上，形成兼具文化深度、表达精度与跨文化适切性的中国文化阐释能力。

吴怡萱老师的微课以“餐桌礼仪”为切入点，对比中西方餐桌习俗差异，挖掘礼仪背后蕴含的文化内涵。作为跨文化交际的缩影，餐桌礼仪折射出不同的价值理念，能够引导学生以包容的视角看待文化差异，学会从生活细节中读懂文化，增强跨文化交际意识，在对外交往中做到得体交流。

全国高等院校英语教师教学基本功大赛已连续多年入选中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》，现已成为全国高校英语教师切磋教学技艺、互鉴教学经验的重要舞台。此次我院教师取得的成绩，既是对学院深耕教师队伍建设、推进教学改革的阶段性肯定，也生动展现了参赛教师扎实的功底与求精的态度。希望全院教师以此次获奖为契机，互学互鉴，将优秀经验融入课堂，持续提升教书育人实效。