一、讲座主题

AI-Generated Feedback vs. Human Feedback: An Empirical Study with Practical and Methodological Implications for Teaching and Learning

二、主讲嘉宾

Hossein Nassaj，加拿大维多利亚大学语言、语言学与文化学院应用语言学教授。研究领域为二语习得、纠正性反馈、形式聚焦教学法、任务型教学、课堂话语分析等。已发表逾100篇顶级学术期刊论文、40篇书章与书评、14部著作与专题文集，并在国内外学术会议及活动上作过80余场主旨演讲与特邀报告。现任Language Teaching Research（SAGE）的联合主编以及The TESOL Encyclopedia of English Language Teaching（Wiley）的主编。曾荣获美国现代语言协会颁发的肯尼斯·W·米尔德伯格奖（Kenneth W. Mildenberger Prize）；维多利亚大学人文学院研究卓越奖；不列颠哥伦比亚省英语作为附加语言教学协会50周年50人杰出贡献奖（50 at 50 BC TEAL award）。

三、讲座时间

2026年7月8日 下午14:00—16:00

四、讲座地点

外语楼105

五、参会对象

外国语学院教师及硕士研究生。

六、讲座简介

本次讲座聚焦AI生成反馈与人工反馈的实证研究，揭示二者在实际教学中的差异与互补机制。从实践与方法论两个维度，讨论如何有效整合AI反馈工具、优化人机协作的反馈流程，探索面向AI时代教育研究的严谨方法路径。研究成果对于推动智能反馈系统在语言教学及更广泛教育场景中的科学应用具有重要参考价值。