为帮助不同阶段的学生明确职业发展方向，提升就业竞争力，外国语学院近期精心策划并开展了一系列层次分明、针对性强的职业生涯规划教育活动，覆盖大一至研究生各年级学生，为学生的职业成长搭建了坚实平台。

针对大一新生初入大学、对专业认知和职业发展尚处迷茫阶段的特点，指导员任晓静为全体大一学生开展职业生涯启蒙教育讲座，从专业与职业的关联入手，详细介绍了外国语专业的就业领域、发展前景。同时，她还围绕 “如何利用大学时光提升自我” 这一主题，为学生提供了学习规划、能力培养的具体建议，帮助新生树立初步的职业意识，为后续的专业学习和职业探索奠定基础。

大二：职业世界探索教育，拓宽职业认知视野

大二学生正处于专业学习深化阶段，对职业世界的探索需求日益迫切。王英杰指导员面向大二学生开展职业世界探索教育讲座。活动中，王英杰组织学生进行职业兴趣测试与小组讨论，引导学生结合自身兴趣和优势，初步确定职业探索方向，有效拓宽了学生的职业认知视野。

大三：就业形势与政策教育，明晰就业发展方向

大三是学生备战就业的关键时期，及时了解就业形势和政策至关重要。指导员曲乐和夏翰林为大三学生开展就业形势和政策教育讲座。曲乐分析了当前外语类专业的就业市场整体情况，包括就业率、热门行业、企业招聘偏好等，让学生清晰掌握就业大环境。夏翰林详细解读了国家及地方针对高校毕业生的就业扶持政策，如就业补贴、基层就业项目、考研考公相关政策等，并指导学生如何根据自身情况利用好这些政策资源。

研究生：简历制作与面试指导，提升就业实战能力

为帮助研究生提升求职竞争力，顺利实现就业，指导员张悦悦老师为研究生开展简历制作和面试指导讲座。她结合研究生的学历特点和求职需求，从简历的结构设计、内容筛选、语言表达等方面进行细致讲解，强调简历要突出学术成果、实践经历与岗位需求的匹配度，并通过案例对比，直观展示优秀简历与普通简历的差异。

此次系列职业生涯规划教育活动，充分体现了外国语学院对学生职业发展的高度重视，通过分阶段、分群体的精准指导，为不同年级学生提供了贴合需求的职业规划帮助，有效提升了学生的职业认知和就业竞争力，为学生未来的职业发展保驾护航。