付科 讲师

部门：英语系

邮箱：fuke922@dlmu.edu.cn

一、主要经历

1999年9月-2003年7月，大连海事大学英语系，攻读英语方向本科课程，获学士学位；

2004年9月-2007年3月，大连海事大学外国语学院，攻读外国语言学及应用语言学方向研究生课程，获硕士学位；

2011年9月-2012年6月，上海外国语大学，访问学者；

2003年至今，大连海事大学外国语学院，教师

二、教学科研情况

教授课程：

主要讲授《英语演讲》、《语言学概论》、《外刊选读》、《英语漫谈海上新丝路》等本科课程。

主要教学成果：（请按时间从近期到远期排列）

1.2019年12月，获第二十三届全国教师教育教学信息化交流活动 高等教育组微课二等奖；

2.2019年11月，获辽宁省第二十三届教育教学信息化大赛微课组三等奖；

3.2019年10月，获“全国高校教师教学创新大赛—第五届外语微课大赛”辽宁赛区二等奖一项、三等奖一项；

4.2019年6月，获“教学之星”大赛全国复赛一等奖；

5.2019年4月，指导学生黄琎、刘若兰获第二十二届“外研社•国才杯”全国大学生英语辩论赛（华北赛区）二等奖，并获评本次赛事优秀评委；

6.2018年12月，获第二十二届全国教师教育教学信息化交流活动 高等教育组微课三等奖；

7.2008年，获外研社“微格教学法”示范课教学评比二等奖；

8.2007年7月，获2006-2007学年校优秀教学二等奖。

研究领域：

语言学理论与教学、语料库语言学

主要学术论文：（请填写国内外正式出版物已刊载的论文成果）

1.“How Gender Differences Inform Teachers’ Identity, Learning and Teaching Experiences? A Narrative Inquiry in East Asian Context”. Paper presentation in 18th AsiaTEFL International Conference, Nov. 2020, Goyang, South Korea.（第二作者）

2.How National and Institutional Policies Facilitate Academic Resilience and E-Learning in the Unprecedented Time?”. Paper presentation in 9th International Conference on Interactive Collaborative and Blended Learning (ICBL2020), Oct. 2020, Hamilton, Canada.（第二作者）

3.论句法树形图中的二分法，《大连海事大学学报》，2019年第6期，第一作者。

主要科研项目：

1. 《同伴互评在英语演讲课程中对被评估者的影响》，中央高校基本科研业务费青年基金项目，2020年，在研；

2.《航海类专业学生议论文语料库的语块特点研究》，中央高校基本科研业务费青年基金项目，2011-2012年，已结项。